Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.

Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

Стандарт учитывает:

• самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;

• социокультурное разнообразие детства;

• возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;

• потребности, особенности и возможности  детей с ограниченными возможностями здоровья;

• возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка. 

​ Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДО

Федеральный уровень

• Профессиональный стандарт педагога

• Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 " Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

• Письмо Минобрнауки РФ №08-249 от 28.02.14 "Комментарии к ФГОС ДО"

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования"

​ Региональный уровень

• Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 27 января 2014 года №СЭД-26-01-04-28 "Об утверждении Плана действий по обеспечению введения ФГОС дошкольного образования в Пермском крае"

  Муниципальный уровень

• Приказ Управления образования администрации Чердынского муниципального района Пермского края от 03.02.14 №14-ад "Об утверждении плана мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Чердынском муниципальном районе"